• 토토리안 지음
• 돌파콘텐츠
• 2018-12-14

‘소시지’라 불리는 개유아 및 저학년 어린이를 위한 그림 동화다리가 짧고 허리가 길어 소시지라는 별명을 얻게 된 개(닥스훈트)의 이야기로 서로를 지켜주며 사랑과 우정을 나누는 아름다운 관계에 대해 느낄 수 있어요.

• 이서영 이현아
• 교육미술관 통로
• 2015-11-30

• 정근우 이현아
• 교육미술관 통로
• 2015-11-30

• 김우임
• 유페이퍼
• 2015-11-30

• 봉봉 지음
• 돌파콘텐츠
• 2018-12-14

길 고양이와 새우 과자유아 및 저학년 그림 동화주인공 영희네 집 마당에 자주 찾아오는 길 고양이와의 흥미로운 이야기입니다. 함께 더불어 살아가는 동물과의 관계와 이해에 도움이 됩니다.

• 안니 M.G. 슈미트 (지은이), 플뢰르 판 데르 베일 (그림), 오현지 (옮긴이)
• 책빛
• 2022-02-24

안데르센 상 수상 작가 안니 M.G. 슈미트의 ‘꼬마 곰 피퍼룬 이야기’네덜란드 최고의 그림책 상, 은붓상(2018) 수상작보세요, 꼬마 곰 피퍼룬이에요. 피퍼룬운 양말도 없고 신발도 없어요. 목도리도 없고, 끈 달린 가방도 없고요. 바지도 없고, 재킷도 없고 주머니가 달린 조끼도 없어요.영국에는 로알드 달이, 스웨덴에는 아스트리드 린드그렌이, 네덜란드에는 안니 M.G. 슈미트가 있습니다. 안니 M.G. 슈미트 작가는 세대를 아우르는 멋진 이야기로 네덜란드 아동 문학의 여왕으로 불리며 안데르센 상을 받았습니다. 안니 M.G. 슈미트는 1950년 헷 파루 일간지의 어린이 지면에 ‘꼬마 곰 피퍼룬 이야기’를 발표합니다. 꼬마 곰을 의인화하여 노래하듯 이어지는 ‘꼬마 곰 피퍼룬 이야기’는 어린이들의 입에서 입으로 전해지며 사람들의 마음속 깊이 자리 잡습니다. 어린아이처럼 죽도 잘 먹고, 모험을 좋아하는 사랑스러운 꼬마 곰 피퍼룬은 1953년 빔 베이무어르 작가의 그림에 처음 등장한 후 얀 유터, 하리 헤일런, 노엘러 스미트 등 여러 유명작가의 그림책의 주인공으로 등장하며 더욱더 사랑받는 캐릭터로 성장합니다. 꼬마 곰 피퍼룬은 어디 있나요? 공원에서 놀고 있나요? 바닷가에서 모래 장난을 하나요?아니요. 거기는 이미 찾아봤지요.그럼 담요 밑에 숨었나요?2017년, 네덜란드의 주목받는 그림 작가인 플뢰르 판데르 베일은 빨간 체크 모자를 쓴 사랑스러운 꼬마 곰 피퍼룬을 선보입니다. 안니 M.G. 슈미트 작가의 시적인 운율이 살아 숨 쉬는 부드럽고 따뜻한 그림으로 ‘꼬마 곰 피퍼룬 이야기’의 새로운 전기를 만들며, 네덜란드 최고의 그림책 상인 은붓상(2018)을 받았습니다. 엄마 곰과 아빠 곰이 새로운 보금자리를 찾아가는 장면에서 시작해 아기 곰이 태어나 정성껏 보살피는 모습이 글이 없는 페이지로 이어지며, 피퍼룬은 엄마 곰과 아빠 곰의 사랑 속에서 숨바꼭질과 모험을 좋아하는 아이로 무럭무럭 커갑니다. 말썽꾸러기 피퍼룬은 알을 훔치다 나무에서 떨어지고, 얼음 호수에도 빠지며 말썽도 부리지만, 엄마 곰과 아빠 곰, 친구들이 지켜주는 따뜻하고 안전한 세계에서 씩씩하고 튼튼하게 성장합니다.

• 정기상
• 유페이퍼
• 2015-11-30

• 유수민 (지은이)
• 담푸스
• 2022-02-24

폭력 없는 학교폭력 그림책이 책에서는 폭력이라는 단어가 나오지도, 폭력 장면을 그대로 보여주지도 않습니다. 하지만 오히려 폭력이 무엇인지, 폭력이 어떻게 이루어지는지를 정확하게 표현하고 있습니다. 피해자인 오소리는 친구들이 자신을 괴롭히고 있다는 걸 인지하지 못한 채 친구들이 시키는 일을 하고 있습니다. 이는 실제로 괴롭힘을 당하고 있는 많은 피해 학생들의 모습과 무척 닮아 있습니다. 학교라는 높은 울타리 안에서 친구는 절대적인 존재입니다. 괴롭힘을 당하고 있지만 그것을 견디고 시키는 것을 하면 친구로서 인정받을 수 있다는 생각에 피해 학생들은 자신을 피해자가 아닌 친구라 여기고 하루하루를 견디고 있습니다. 이처럼 벗어날 수 없는 구조로서의 폭력을 주인공 오소리는 어떻게 벗어날 수 있을까요? 싫다고 말해요_ 마음을 표현하는 법우리는 아주 어린 나이부터 마음을 숨기며 살아갑니다. 특히 자신이 속한 사회를 스스로 벗어나기 어려운 어린 아이들일수록 자신의 마음을 그대로 말하는 것은 무척 어려운 일입니다. 그래서 다른 친구들이 부당한 요구를 해도 무리에 속하고 싶은 마음에 요구를 따르고 마음을 숨기게 됩니다. 그러다보면 그 요구가 부당한 것인지조차 모르게 되어 버리지요. 이 책은 그럴 때 어떻게 해야 할지 길잡이가 되어줄 것입니다. 오소리가 자신이 줍던 것이 공이 아닌 돌이었음을 깨닫고 친구들이 했던 행동이 놀이가 아닌 괴롭힘이었음을 안 순간이 모두에게 올 수 있습니다. 이 책은 어린이들이 자신의 마음을 솔직하게 표현하고, 부당한 요구에 “아니, 싫어! 나는 하고 싶지 않아!”라고 외칠 수 있는 용기를 북돋아 줍니다. 학교폭력에 도움을 줄 수 있는 가이드아동 미술심리 지도 공부를 한 유수민 작가는 ≪나는 하고 싶지 않아!≫ 속에 아이들에게 도움을 줄 수 있는 다섯 가지 가이드를 담아내었습니다. 의사선생님이 오소리에게 해줬던 처방은 오소리와 비슷한 경험을 겪는 어린이 모두를 위한 조언입니다. 또한 책의 뒤쪽에 수록된 (재)푸른나무 청예단의 추천글을 통해 도움을 받을 수 있는 기관 등을 안내하며 실질적인 도움을 주고 있습니다. 크고 작은 폭력의 상황 속에서 우리는 누구나 피해자가 될 수도, 가해자가 될 수도 있습니다. ≪나는 하고 싶지 않아!≫는 친구 사이에서 어떻게 마음을 표현하고, 서로 배려할 수 있는지 알려줍니다. 이 책은 아이들의 마음을 쓰다듬고 손 내밀어 주는 다정한 책이 될 것입니다.

• 오훈 오희
• 인사이트브리즈
• 2021-03-03

동화를 좋아하는 남매가 내는 첫 공동 동화집. 어릴 때부터 함께 동화를 읽고 함께 동화에 대해 토론하는 시간이 너무 행복하였다. 서로의 작품에 대해 비평을 해주는 것은 또한 즐거움 그 자체였다. 이제 그 큰 행복과 아동기의 비밀스런 추억과 감동들을 세상에 내놓으려 한다. 동화에서 언급되는 친구와의 갈등, 어른과의 소통 문제는 이야기의 소재가 될 것이다.